ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОСТРАНСТВА

Кабинет начальных классов

14 шт.

Кабинет психолога

1 шт.

Кабинет логопеда

1 шт

Спортивный зал

2 шт.

Актовый зал

1 шт.

Медицинский кабинет

1 шт.

Библиотека

1 шт.

Кабинет музыки

1 шт.

Кабинет физики

1 шт.

Кабинет химии

1 шт.

Кабинет иностранного языка

3 шт.

Кабинет математики

3 шт.

Кабинет русского языка

3 шт.

Кабинет технологии

2 шт.

Кабинет информатики

1 шт.

Медиатека

1 шт.

Площадка на территории ОУ

1 шт.

Учебно-опытный участок

1 шт.

Столовая (170 мест)

1 шт.

Школьный музей краеведения

1 шт.

Общее число классных комнат

67 шт.

Мастерские

3 шт.

ОРГАНИЗАЦИЯ ВРЕМЕННОГО РЕЖИМА

Временной режим образования обучающихся с задержкой психического развития (учебный год, учебная неделя, день) устанавливается в соответствии с законодательно закрепленными нормативами (ФЗ «Об образовании в РФ», СанПиН, приказы Министерства образования и др.), а также локальными актами образовательной организации.

Сроки освоения основной образовательной программы начального общего образования обучающимися с ОВЗ составляют 4 года

Продолжительность учебных занятий не превышает 40 минут. При определении продолжительности занятий в 1-м классе используется «ступенчатый» режим обучения: в первом полугодии (в сентябре, октябре − по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре-декабре − по 4 урока по 35 минут каждый; январь-май − по 4 урока по 40 минут каждый); Продолжительность учебной недели –5 дней. Пятидневная рабочая неделя устанавливается в целях сохранения и укрепления здоровья обучающихся. Обучение проходит в одну смену. В первой половине дня обучающиеся с ЗПР посещают учебные занятия, предусмотренные основной образовательной программой. Во второй половине дня (во внеурочное время) предусматривается организация специальных занятий с учителем-логопедом и педагогом-психологом, направленных на реализацию Программы коррекционной работы, а также дополнительные необходимые мероприятия, направленные на оздоровление ребенка, реализацию его особых образовательных потребностей.

Наполняемость классов, в которых обучаются дети с ЗПР, не превышает нормативную (25 обучающихся), а число их в классе не превышает четырех.

Организация рабочего пространства ребенка с ЗПР осуществляется с использованием здоровьесберегающих технологий.

ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ

Персональные компьютеры и ноутбуки

50 шт.

Проекторы

16 шт.

Интерактивные доски

6 шт.

Принтеры

16 шт.

Сканеры

4 шт.

Выход в Интернет

45 компьютеров

Электронная библиотека

имеется

Учебно-лабораторное оборудование (поставки в рамках ФГО НОО)

В 3 кабинетах начальных классов

Система контентной фильтрации ресурсов Интернет

Региональная СКФ

Наличие на сайте ОУ раздела о детях с ОВЗ

имеется

Оборудование, поставленное в рамках программы «Доступная среда»

Приложение 1

УЧЕБНИКИ, РАБОЧИЕ И ДИДАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ

Учащиеся с ЗПР

Обеспечены на 100% всеми учебниками и материалами. Обучаются по базовым учебникам для нормально развивающихся сверстников. Для каждого разработаны адаптированные рабочие программы по учебным предметам и коррекционные программы.

Учащиеся с УО

Обеспечены на 100% всеми учебниками и материалами. Обучаются по учебникам для специальных коррекционных школ 8 вида под редакцией Воронковой В.В. Для каждого разработаны адаптированные рабочие программы по учебным предметам и коррекционные программы.

Наименование оборудования

Платформа подъемная для инвалидов «ОМЕГА»

НГУК.483335.001.

(2009г.)

Подъемное вертикальное  устройство

«Омега»НГУК.483335.001.ПС

(2009г.)

Наклонное устройство для преодоления лестницы крыльца

(2009г.)

Поручень к раковине

(2009г.)

Поручень угловой ПУ-600×600

(2009г.)

Кресло туалетное КТУ-011

(2009г.)